Curso de auto-formación: las TIC en educación

En junio de 2009 la Oficina de la UNESCO en Bangkok anunció el lanzamiento de su E-Learning de la serie de la Información y Tecnología de la Comunicación en la Educación.

El anuncio supero las expectativas ya que se recibió el pedido de mas de 3.000 CD-ROM agotándose en sólo unos meses.Las solicitudes llegaron literalmente de todas partes.

Para satisfacer la demanda de los usuarios, la Oficina de Bangkok ha puesto ahora disponible en línea su CD.

La serie está dirigida a todos aquellos que estén interesados en aprender más acerca de las TIC en la educación. 

El CD contiene dos módulos que fueron diseñados especialmente para los políticos, planificadores de la educación, administradores escolares y educadores, en general: 

• Módulo 1: Fundamentos de las TIC en la educación proporciona a los estudiantes toda la información esencial para promover una comprensión común del tema en el sector de la educación; 
• Módulo 2: TIC en la educación ayuda a la toma de decisiones para considerar los diversos factores implicados en la elección de la tecnología apropiada para su uso en un entorno de educación especial. 

Ambos módulos en inglés son coloridos y muy interactivo. Realmente no importa si la persona sabe poco o nada en absoluto acerca de las TIC en la educación antes de realizar la formación. 

Pueden encontrar el curso en línea AQUÍ u obtener copias del CD mediante el envío de una solicitud a: ictinfo [arroba] unescobkk.org.

Después de completar el curso, usted podrá imprimir un certificado, que puede enviar a ictinfo [arroba] unescobkk.org para que su nombre aparezca en la página web de la Oficina de la UNESCO en Bangkok. 

Se espera que ello aumentará la conciencia y creará una red de personas que trabajan en la educación que tienen un entendimiento común de cómo la tecnología puede ayudar a la educación en la región Asia-Pacífico y más allá

INFORMACIÓN de

http://portal.unesco.org/ci/en/ev.php-URL_ID=29494&URL_DO=DO_TOPIC&URL_SECTION=201.html

Conferencia "Análisis conceptual de la alfabetización informacional"

Videoconferencia "Análisis conceptual de la alfabetización informacional" por la Dra. Judith Licea

Videoconferencias de El Colegio de México

Día 18 de enero de 2010 de 17:00 a 19:00 hrs. ( hora de México)  (Argentina 15:00 a 17:00 hs)

La conferencia no será interactiva. Durante la transmisión estaremos recibiendo sus dudas y comentarios en el siguiente correo electrónico (guvega@colmex.mx guvega@colmex.mx> ).

 Para ver la conferencia tienen que ingresar a la página de El Colegio de México  En la parte central de dicha página se proporcionan los enlaces de las conferencias que se transmitirán ese día. 

La liga a la conferencia se pone el día de la transmisión (unos quince minutos antes).

Se hará una grabación de la presentación por lo que posteriormente podrán consultarla en la página de la Biblioteca.

Gracias por su interés.

Información de Alvaro Quijano Solis para la lista ABGRA


CONSULTAR DIFERENCIA HORARIA

Subvenciones para la IFLA Gotemburgo Agosto 2010

Se ha anunciado que los fondos del año 2010 ya están disponibles para apoyar auna serie de colegas de países de Asia / Oceanía, África, América Latina y el Caribe para asistir al Congreso Mundial de la IFLA de Bibliotecas e Información en Gotemburgo, entre el 10-15 August 2010.

Las subvenciones para viajes pueden ser posibles gracias a las generosas donaciones de varias fuentes diferentes:

• Editores de Gruyter Saur, para los participantes de la Región del Pacífico
• Aproximadamente 60.000 euros se pondrán a disposición de laFundación Stichting de la IFLA, la Asociación de Bibliotecas de Suecia y la industria de la biblioteca de Suecia

Los candidatos seleccionados recibirán apoyo en forma de inscripción al Congreso, hotel y gastos adicionales para un total máximo de 2.000 euros. Los gastos adicionales que deben ser cubiertos por el patrocinio de otros o por los propios candidatos. [En circunstancias excepcionales y en función de los gastos de viaje, la financiación de hasta 2.500 euros puede ser considerado]

Elegibles son aquellos que:

• que viven y trabajan en Asia / Oceanía, África, América Latina y el Caribe;
• que  profesionales de la información con al menos tres años, pero no más de ocho años

Se dará prioridad a aquellos que además de cumplir con uno o más de los siguientes criterios:

• Estar empleado por un miembro de la IFLA institucional, o ser un afiliado de la IFLA personal o estudiante de
• No haber haber asistido a un congreso anual de IFLA
• Ser un miembro del Comité Permanente de una Sección de la IFLA
• Vista la propuesta de un documento o un cartel de ser seleccionado para su presentación en Gotemburgo

Fecha límite de presentación:

1 de marzo 2010 

Por favor, envíe su solicitud completa como archivo adjunto por correo electrónico a:

grants@ifla.org

Toda la información y  formulario de solicitud: AQUÍ

Convocatoria para la presentación de trabajos Sección de América Latina y el Caribe

Acceso abierto al conocimiento y al patrimonio cultural en las bibliotecas 

de América Latina y el Caribe.

La Sección de América Latina y del Caribe invita a posibles ponentes de la región (bibliotecarios, académicos, profesionales y otros interesados) a participar con trabajos en la sesión abierta de 2 horas que abordará este tema.

Algunos de los tópicos incluidos en la sesión podrán ser, entre otros, lossiguientes:

• Acceso abierto a la investigación científica y al patrimonio cultural 
• Copyright and copyleft 
• Bienes creativos comunes y copyright 
• Tecnologías de la información y acceso abierto 
• Publicaciones y acceso abierto 
• Contenido local y acceso abierto 
• Políticas y prácticas de acceso abierto 
• Legislación sobre acceso abierto 
• Promoción y apoyo del acceso abierto al conocimiento 
• Retos y oportunidades del acceso abierto 
• Barreras del acceso abierto. 
• El papel de las bibliotecas y los bibliotecarios en el acceso abierto 

Información sobre las propuestas y la sesión:

• Las ponencias deben ser originales y no haberse publicado anteriormente. 
• Las propuestas deberan incluir: título, un resumen no mayor de 500 palabras, además de una sintesisis curricular del autor(es). 
• Todas las propuestas serán evaluadas por un Comité de Selección designado por la Sección de América Latina y el Caribe. 
• Las ponencias podrán ser escritas en Español o Inglés. 
• Las ponencias deberán tener como máximo, 20 páginas a doble espacio. 
• El resumen y la ponencia deberán ser enviadas en un archivo MS Word por correo electrónico. 
• Se espera contar con traducción simultánea para esta sesión; sin embargo, es recomendable que las diapositivas se presenten en Inglés, aún cuando la ponencia sea en Español. 

Los autores dispondrán de 20 minutos para la presentación de su trabajo, por lo que tendrán que preparar una presentación concisa que incluya todos los aspectos de éste. El trabajo no deberá ser leido. 

Fechas importantes:

La fecha límite para el envío de propuestas es el 31 de Enero de 2010. 

Envío de propuesta a :

Filiberto Felipe Martínez-Arellano

Presidente de la Sección de América y el Caribe de IFLA

e-mail: iflalac@cuib.unam.mx / felipe@cuib.unam.mx

Regina Célia Baptista Belluzzo

Secretaria de la Seccion de America y el Caribe de IFLA

e-mail: rbelluzzo@travelnet.com.br / rbelluzzo@gmail.com

Serán seleccionadas tres propuestas y los autores seleccionados serán notificados a mas tardar el 28 de Febrero de 2010 

Los ponentes deberán enviar el texto completo de su trabajo el 30 de Abril de 2010, a fin de tener tiempo para su revisión.

Los ponentes que deseen enviar traducciones a otros idiomas de su trabajo podrán hacerlo a mas tardar el 31 de Mayo de 2010.

Nota importante

Por favor tomar en cuenta que los costos para asistir a la Conferencia de IFLA en Gotenburgo (incluyendo el pasaje, estancia y el registro a laconferencia) serán responsabilidad del autor (es). La IFLA no cuenta con

posibilidad de proporcionar apoyo. En el caso de existir varios autores, al menos uno deberá estar presente en la sesión para presentar la ponencia.

Formación docente : Web 2.0 como recurso pedagógico

El Campo Virtual Devoto Learning ofrece a docentes un curso de formación con modalidad virtual y gratutito a cargo de Cristina Velázquez.

Inicia 4 de Enero 2010
Fecha de inscripciones hasta 2 de enero 2010
Los interesados pueden  inscribirse enviando su solicitud a devotolearning@gmail.com

La propuesta es un curso de ocho semanas de duración , dirigido a docentes en general.Cada semana, estarán disponibles el material de lectura y las actividades vinculados al tema que se desarrollará.  Paralelamente tendrá lugar un intercambio entre todos los participantes en espacios virtuales creados especialmente para propiciar el aprendizaje colaborativo.

Contenidos:

• Entornos educativos colaborativos 
• Recursos Web 2.0
• Aprendizaje basado en proyectos telemáticos
• Producción de contenidos educativos
• Plataformas de e-Learning

TODA LA INFORMACIÓN COMPLETA Y EL FORMULARIO DE INSCRIPCIÓN EN http://www.devotolearning.com.ar/curso2.htm

II edición del Premio IFLA a la mejor comunicación de estudiantes de BID (“IFLA LIS Student Paper Award 2010”)

Tema : "El acceso abierto al conocimiento: promover el progreso sostenible " 

Fechas límite a considerar: 
15 de abril 2010 – envío del texto completo de la comunicación,
1 de mayo 2010 – notificación del premio.
Contacto: Dr. Petra Hauke , Secretary, IFLA Section Education & Training. Berlin School for Library and Information Science Humboldt-Universität zu Berlin
Post: Hochkalterweg 3a, D-12107 Berlin, Germany
Email: petra.hauke@buchprojekte.com

¿CÓMO PARTICIPAR? 

1. La IFLA convoca el "Premio a la mejor comunicación de estudiantes de bibliotecología, Información y Documentación (BID)" coordinado por el Comité Permanente de la Sección de Educación y Formación (SET) de la IFLA. 

2.Los objetivos del premio son: · Fomentar el envío de comunicaciones por parte de estudiantes de BID relacionadas con el tema congreso de IFLA (WLIC). 

• Recompensar la mejor comunicación de estudiantes de BID del congreso anual IFLA WLIC. 
• Ofrecer a los estudiantes de BID la oportunidad de participar activamente en el IFLA WLIC. 
• Facilitar a los estudiantes de BID un mejor conocimiento de las actividades de IFLA.
• Animar y preparar a la nueva generación de profesionales de la BID de cara a su implicación en las actividades de IFLA. 

3. El premio está dirigido a estudiantes de BID de todo el mundo, matriculados en un programa de formación que conduzca al "primer nivel profesional de calificación" (p.e. diplomatura, licenciatura, graduado,"bachiller", master) según sea la realidad universitaria y profesional del campo de la BID en el país en el que estén matriculados los estudiantes. Los estudiantes de doctorado no podrán participar en este premio. 

4.Todas las secciones de IFLA están llamadas a abrir su “Call for papers” a los estudiantes. Las comunicaciones de estudiantes que hayan sido aceptadas serán presentadas públicamente, ya sea en la sesión del congreso correspondiente a la sección en la que se presentó la comunicación o, si es más adecuado, en la sesión abierta de la SET. 

TODA LA INFORMACIÓN AQUÍ

Jornadas “Los Cambios de Paradigmas y su impacto en las bibliotecas”

San Juan ( Argentina) 

 5,6 y 7 de mayo de 2010

Gacetilla  1º Avance

La Biblioteca Central de la FACSO-UNSJ, con la colaboración del Instituto Superior Escuela de Bibliotecología Dr. M. Moreno, están organizando la Jornada “Los Cambios de Paradigmas y su impacto en la bibliotecas”

Disertaran en la oportunidad

Prof. Rosa Monfasani, Mg. Elsa Barber, Mg. Noemí Conforti, Mg. Amira Cano, Mg. Guillermo Collado Madcur, Lic. Mabel Contreras, Prof. Cristina Arias, Mg. Ernesto Carrizo, Colegio de Bibliotecarios de Chile (Representantes a designar), además de otros destacados dirigentes y bibliotecarios que se aguarda su confirmación. 

Se analizarán los grandes marcos de cambios y transformaciones en el campo de la educación, la sociedad y la política; las comunicaciones sociales; las transformaciones vistas desde el campo de la legua; la formación y el ejercicio profesional, además de lo sucesos en la formación y alfabetización de usuarios, los programas de la Biblioteca Nacional de Argentina, los impactos en las bibliotecas escolares, universitarias y especializadas. 

También se realizara, de manera simultánea una Clínica sobre El tema de la encuadernación y restauración de los materiales bibliográficos en bibliotecas educativas, públicas y populares. Clínica que será dictada por el Sr. Rubén Darío Núñez, de la Biblioteca Publica San Martín (Mendoza), y el Sr. Alfredo Sosa, de la Biblioteca Central FACSO. Esta Clínica esta orientada tanto a encuadernadores como a bibliotecarios y dirigentes. 

El lugar de realización será en la Facultad de Ciencias Sociales de la Universidad Nacional de San Juan, Ignacio de la Roza 590 - Rivadavia .

INFO :  Ernesto Carrizo - Biblioteca Central FACSO-UNSJ