ALFIN ARGENTINA

La alfabetización informacional pone como centro a la persona, de modo que la utilización de las tecnologías deben ser incorporadas como herramientas de comunicación y producción.
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04 octubre, 2009

¡ALFIN¡ desde la Casa Blanca



Una ciudadanía informada y educada es esencial

para el funcionamiento de nuestra sociedad democrática moderna.(B. OBAMA)

Días antes de morir el Senador Edward Kenedey junto con su par John Kerry enviaron una carta al Presidente de los Estados Unidos Obama, solicitándole proclame al mes de octubre como el Mes Nacional en EEUU de la Literacy Informatioón.

Esta acción de los senadores fue en adhesión y apoyo a la campaña que realiza el Nacional Forum on Information Literaxy (Foro Nacional para la ALFIN de EEUU) para que octubre sea reconocido como el Mes de la toma de conciencia de la implicancia que tiene la información y el desarrollo de habilidades para acceder, seleccionarla y comunicarla de forma ética.

Como respuesta a esta solicitud, el primero de Octubre la Casa Blanca publicó desde la Oficina del Secretario de Prensa en su portal la siguiente proclama presidencial:

LACASA BLANCA

Oficina del Secretario de Prensa

1 de octubre 2009

Mes de Concientización Nacional 2009 de la ALFABETIZACIÓN INFORMACIÓNAL

PROCLAMA DEL PRESIDENTE DE LOS ESTADOS UNIDOS DE AMÉRICA
Cada día, estamos inundados de gran cantidad de información. Un ciclo de 24 horas de noticias en cadena de televisión global y redes de radio, junto con una inmensa gama de recursos en línea, han desafiado a nuestras percepciones de larga data de la gestión de la información. Más que el simple acceso a los datos, también hemos de aprender las habilidades necesarias para comparar, y evaluar la información para cualquier situación. Este nuevo tipo de alfabetización también requiere de competencias con la comunicación tecnologías, incluidas las computadoras y dispositivos móviles que pueden ayudar en nuestro día a día a la toma de decisiones. El Mes de Concientización Nacional de la Alfabetización en Información pone de relieve la necesidad de que todos los estadounidenses desarrollen las habilidades necesarias para navegar efectivamente en la Era de la Información.

A pesar de que sabemos cómo encontrar la información que necesitamos, también debemos saber cómo evaluarla. Durante la última década, hemos visto surgir una crisis de legitimidad. Vivimos en un mundo donde cualquiera puede publicar una opinión o punto de vista, ya sea verdadera o no. Al mismo tiempo, los estadounidenses tienen acceso sin precedentes a las diversas fuentes e independiente de información, así como de instituciones tales como bibliotecas y universidades, que pueden ayudar a separar la verdad de la ficción y la señal del ruido.

Los educadores de nuestra nación y las instituciones de enseñanza deben ser conscientes de esto y ajustarse estas nuevas realidades. Además de las habilidades básicas de lectura, escritura y aritmética, es igualmente importante que nuestros estudiantes se les de las herramientas necesarias para aprovechar la información disponible para ellos. La capacidad de buscar, encontrar y descifrar la información puede ser aplicada a un sinnúmero de decisiones de la vida, ya sea financiera, médica, educacional, o técnico.

Este mes, nos dedicaremos a aumentar la conciencia de la Alfabetización en información para que todos los ciudadanos a comprendan su vital importancia y a alentaremos a las instituciones educativas y comunidad en todo el país para que ayuden a los estadounidenses encontrar y evaluar la información que buscan, en todas sus formas. Una ciudadanía informada y educada es esencial para el funcionamiento de nuestra sociedad democrática moderna.

POR TANTO, YO, Barack Obama, Presidente de los Estados Unidos de América, en virtud de la autoridad que me invisten la Constitución y las leyes de los Estados Unidos, proclamo por la presente este mes de octubre de 2009 El mes de la concientización Nacional de la Alfabetización Informacional. Hago un llamamiento al pueblo de los Estados Unidos a reconocer el importante papel que desempeña en nuestra vida diaria la información, y a apreciar la necesidad de una mayor comprensión de su impacto.

EN FE DE LO CUAL, he aquí mi firma este primer día de octubre, en el año de Nuestro Señor dos mil nueve, y de la Independencia de los Estados Unidos de América los doscientos treinta y cuarto

BARACK OBAMA

En variados sitios y listas de correos Hispanoamericanos que hacen su aporte a la promoción de la ALFIN en sus países y regiones de influencia se ha destacado esta noticia como un hito a tomar en cuenta para continuar en la labor.

26 marzo, 2009

La Biblioteca escolar : el centro de información en la escuela

"Si la biblioteca escolar es el centro de información y de documentación
del centro educativo, consecuentemente uno de sus objetivos debe ser formar
al alumnado en el uso y tratamiento de la información,
las técnicas de trabajo intelectual y la instrucción documental."
(Junta de Andalucía)

El centro de Recursos para el aprendizaje de la Junta de Andalucía tiene en su excelente página, entre una variedad de propuestas, una serie de recursos para diagramar actividades de educación en información desde la Biblioteca Escolar.
Podemos encontrar:

También se presenta un artículo para el diseño de un Plan anual de la Biblioteca escolar para articular a está con el aula y el ciberespacio o mejor aún, una planificación pensando en conectar “la realidad escolar con la realidad social y cultural” del contexto donde esta inserta la escuela. Este capitulo contiene un anexo que permite realizar un relevamiento de la situación real de la Biblioteca escolar desde diversos aspectos como: recursos, servicios, personal, interacción con la comunidad, elaboración de presupuesto, etc.
El anexo también contempla una planificación de las acciones del responsable de la biblioteca escolar en los órganos de gobierno y en los equipos para su incorporación en el currículo y en la práctica.-
Todo este tipo de relevamiento, poco frecuente en nuestras comunidades educativas argentinas, puede ser un paso inicial para ser presentadas a las autoridades educativas de las instituciones, que nos permitirían planificar como bibliotecarios actividades y servicios sobre nuestras realidades concretas.

Otro punto que me interesó y quiero destacar de esta página es el enlace familia y lectura donde se incluyen a las familias en las actividades de promoción de la lectura.

La propuesta dice: La Biblioteca escolar no deja de ser un espacio de suma importancia en la educación para el tiempo libre y el ocio del alumnado, donde la lectura ha de ocupar un lugar destacado. En este ámbito, principal responsabilidad de la familia, la biblioteca de centro puede acompañar y ayudar a padres y madres en la promoción y consolidación de las experiencias lectoras de sus hijos.”
Esto me recuerda una parte del mensaje que el entonces Senador y ahora presidente de los Estados Unidos, Barack Obama, dirigió hace unos años atrás a los Bibliotecarios de su país. Dice Obama al hablar sobre la educación: "Hay mucho por hacer para mejorar nuestras escuelas y reformar la educación, pero esta no es una cuestión que solo pueda resolverse por medio de algunos expertos en Washington. Vamos a tener que empezar en casa. Vamos a tener que empezar con los padres. Y vamos a tener que empezar en las bibliotecas. Sabemos que los niños que empiezan el Jardín estimulados, con el conocimiento de la lengua y la carta de los sonidos básicos, tienen más posibilidades de convertirse en mejores lectores y se enfrentan a un menor número de desafíos en los próximos años. Sabemos que los niños que tienen en sus hogares materiales de lectura a su alcance logran la mejor puntuación a lo largo de su vida. Por lo tanto, tenemos que hacer inversiones en programas de alfabetización familiar y la educación de la primera infancia para que los niños no se queden atrás el día que llegan a la escuela. "